基于小组合作学习的乡村夏令营教学初探

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中文摘要：乡村夏令营是指大学生志愿者在暑假去往乡村地区开展的一套特定时长的非常规教学活动;新课改背景下,"主题模式、学生主体、寓教于乐和知行合一"是乡村夏令营教学活动的主要特征;小组合作学习是乡村夏令营活动教学的主要方式之一,有助于学生"合作精神、实践创新能力、健康心理素质以及人生观与价值观"的培养;在实践教学中,基于团体探究模式,建立一套以"学生为中心、教师为辅助,师生共同合作"的教学模式是乡村夏令营小组合作学习的有效路径.

作者：

彭枚芳、顾志辉、王芳

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作者单位：

三峡大学文学与传媒学院,湖北宜昌 443000

关键词：

乡村夏令营小组合作学习团体探究法教学策略

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(20)

参考文献量1