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以言语交际为中心的小学英语教学方法探究
以言语交际为中心的小学英语教学方法探究
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中文摘要：
此篇文章主要介绍了在"觉语论"这个理论的支撑下,此理论是在经过多方的理论推导验证有效且有详细的可操作性的英语教学方法,十分适用于处在小学期间的儿童使用.此教学方法可以用以下几点来进行概括:一个中心(使用语言沟通为中心点)、四个方面的基本原则(主观性、情境性、开拓性和包容性)四个原则来进行.
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作者：
杨旭东
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作者单位：
北岗中心校,黑龙江 鹤岗 156200
关键词：
小学英语教学
情境性
开拓性
包容性
语言沟通
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(20)
被引量
2
参考文献量
3
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