摘要
利用大学生参与社区矫正活动不仅可以有效缓解司法资源不足,而且拓展了法学专业实践教学的路径.大学生参与社区矫正不仅是理论联系实际,同时也充分体现了对被矫正者的人文关怀.在这个过程中,学生拓展了自己的视野,加强了对于专业知识学习的欲望,提高了有效沟通能力和增强了社会责任感.但由于大学生参与社区矫正活动本身还处于经验摸索阶段,存在不少诸如参与范围过大、活动培训缺乏有效性等等问题,这些问题的不仅关涉未来大学生参与社区矫正工作的积极性,也同时会影响专业实践教学所预期效果的达成.
基金项目
2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目(GDJG2016003)
2016年广东省教育厅特色创新项目(教育科研类)(2016GXJK180)
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