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改进教法提高中职化学教学的有效性分析

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职业教育是我国教育的重中之中,是培养应用和技能复合型人才的主阵地,中职化学教学,既是实用课程,又是基础课程,如何优化教学效果和激发学生的学习兴趣势在必行.本文针对改进教法来提高中职化学教学有效性进行综合分析,灵活探究并付诸实践.

汤晓红

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安徽科技贸易学校,安徽 蚌埠 233080

中职化学 教学 教法 有效性

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.27(21)
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