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科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(22) :
236.
试论设计软件3DMAX的教学
张俊
科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(22) :
236.
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来源:
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试论设计软件3DMAX的教学
张俊
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作者信息
1.
四川传媒学院,四川 郫县 611745
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摘要
我们知道,随着课程改革的不断推进,深入提升整个课程教学能力和教学质量显得十分的重要,而3DMAX是一种可以进行设计使用的软件,也是一种很好的学习工具,因而如何有效的进行这方面的教学,使得其成为富有特色的课程,更加让学生其具备很好的软件设计与应用能力是面临的问题,因而提升学生的整个软件使用能力,强化实践性的教学是这类课程和软件教学的关键所在,本文试图就其教学的基本内容和特点为出发点,深入分析其学生使用和学习的具体方法,并指出其具有提升教学质量与效果的手段.
关键词
软件
/
设计
/
3DMAX
/
教学
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出版年
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN:
1672-8289
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