科技展望2017,Vol.27Issue(22) :236.

试论设计软件3DMAX的教学

张俊
科技展望2017,Vol.27Issue(22) :236.

试论设计软件3DMAX的教学

张俊1
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  • 1. 四川传媒学院,四川 郫县 611745
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摘要

我们知道,随着课程改革的不断推进,深入提升整个课程教学能力和教学质量显得十分的重要,而3DMAX是一种可以进行设计使用的软件,也是一种很好的学习工具,因而如何有效的进行这方面的教学,使得其成为富有特色的课程,更加让学生其具备很好的软件设计与应用能力是面临的问题,因而提升学生的整个软件使用能力,强化实践性的教学是这类课程和软件教学的关键所在,本文试图就其教学的基本内容和特点为出发点,深入分析其学生使用和学习的具体方法,并指出其具有提升教学质量与效果的手段.

关键词

软件/设计/3DMAX/教学

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
被引量1
参考文献量1
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