改革《液压与气动控制技术》课程评价模式促进学生专业技能发展

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中文摘要：现阶段,伴随着我国基础设施建设进度的不断深化,我国在高校教育体制改革方面的投入力度也正呈现不断上升的趋势.由于我国在机械产业及自动化相关企事业单位的革新建设进程尚未达到完善的程度,因此在高校教学阶段对机械设计及自动化相关专业进行突出就成为了我国高校教育体制建设的一大重要方向之一.为满足我国高校教学课程模式的质量提升,使机械设计制造及自动化专业的教学偏向合理化发展,对其专业课程进行课程评价模式的改革就具有着积极意义.现以《液压与气动控制技术》课程为例,浅析该门课程的课程评价模式改革,旨在于促进机械设计制造及自动化专业学生的专业技能培养发展得到相关提升.

作者：

翟红云

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作者单位：

广西工业职业技术学院电子与电气工程系,广西南宁 530001

关键词：

液压与气动控制技术课程评价模式专业技能发展

基金：

桂工业院科研2016年度广西职业教育教学改革研究项目

项目编号：

20146206GXGZJG2016B171

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(23)

参考文献量3