科技展望2017，Vol.27Issue(23) ：193-194.

大学英语教学导入中国传统文化内容取向之探讨

陆曼
科技展望2017，Vol.27Issue(23) ：193-194.
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大学英语教学导入中国传统文化内容取向之探讨

陆曼1
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作者信息

  • 1. 贵阳学院外国语学院,贵州 贵阳 550005
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摘要

在大学外语中,英语语言教学必须富含文化因素,引入诸如茶文化等中国传统文化因子,比较契合当下中国大学英语教学的实际,既可解决相关课程教材教法陈旧的问题,也可避免相关实践教学不接地气,脱离提升跨文化交流能力的实际,通过选取正确的文化导入取向,把大学英语的课堂教学氛围活跃起来.

关键词

英语教学/传统文化/导入取向

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量2
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