元认知策略在高中英语阅读教学中的运用

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中文摘要：在高中教学的过程当中,英语学科的阅读教学是十分重要的一项内容,教师在教学的过程当中一定要对阅读教学高度重视.为了提高英语阅读教学的质量,教师可以将元认知策略应用到阅读教学的过程当中,这样学生就可以自觉自动地制定阅读计划并对自己学习英语的过程进行有效的监控.本文根据目前高中英语教学的实际情况,对元认知策略在高中英语阅读教学当中的运用进行了有效的分析.

作者：

秦晓静

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作者单位：

浙江省温州市第十四高级中学,浙江温州 325000

关键词：

元认知策略高中英语阅读教学运用

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(23)

参考文献量3