摘要
我们知道,目前,在整个高校的计算机基础教学都多少存在一定的基础的问题,因此,怎样科学有效的应对这样的问题就成为了我们一直所思考的一些事情,整体而言,如果有效的将混合学习模式科学合理的应用到具体的高校计算机教学中去,使得混合学习模式网络教学这样是平台的可以最终建立,让混合式学习模式在引导学生学习和课堂教学中真正的发挥作用,就能很好的,可以更好的满足了不同专业的和学习层次的人的知识性需求,可以极大的提升学生学习的积极性,提升学生思考问题和解决问题的能力,本文试图通过相关的探索和研究,对这一模式进行相应的思考,并提出相应的措施,希望对高校计算机应用基础的整体教学改革起到参考作用.
基金项目
湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2016073)
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