摘要
目的:探讨高职民族新生心理状况及元认知团体干预效果.方法 于2015年9月~11月随机抽取两所湖南省内高职院校,整群随机分为干预组与对照组,分别纳入有效受试40人、48人.干预组予元认知团体干预.研究前后用症状自评量表(SCL-90)分别对两组学生行初次与再次测评对比.结果:本次研究高职民族新生心理问题的阳性检出率为39.78%.排在前三位的心理问题是人际敏感、强迫症状和恐怖.干预组除偏执、精神病性两项外,其余各项干预后均较干预前改善;对照组改善不明显.干预前两组间心理状况差异不显著;干预后除躯体化、偏执、精神病性三项外,两组间心理状况各项差异显著.结论:元认知团体干预可有效改善高职民族新生心理现状.
基金项目
湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014CXL007)
NETL
NSTL
万方数据