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小学英语后进生课堂学习现状及对策研究
小学英语后进生课堂学习现状及对策研究
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中文摘要：
当前英语的学习年限变得越来越长,后进生却随着学习时间变得越来越多.就这方面出发,作者提出相应的观点:当前需要对教育教学方式进行创新,帮助后进生增强学习信心,对他们的心理层面和智力结构进行开发,帮助他们养成良好的英语学习情况,从而降低后进生的数量.
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作者：
王雅楠
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作者单位：
江苏省南通市苏通科技产业园区实验小学,江苏 南通 226000
关键词：
小学英语
后进生
问题
对策
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(24)
参考文献量
1
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