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学前教育专业舞蹈课堂改革的实践性研究
学前教育专业舞蹈课堂改革的实践性研究
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中文摘要：
本文运用文献资料法与逻辑分析法相结合,对当下学前教育专业舞蹈课堂改革问题进入深入探讨,针对舞蹈教育现状的分析以及存在的问题,提出了新时期舞蹈课堂的改革相应策略.
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作者：
刘垚
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作者单位：
集宁师范学院幼师学院,内蒙古 乌兰察布012000
关键词：
学前教育
舞蹈教育
课堂改革
实践应用
基金：
内蒙古教育科学“十三五”规划课题
项目编号：
NGJGH2016072
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(25)
参考文献量
4
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