科技展望2017，Vol.27Issue(25) ：229.

一把尺子引发的思考——方程教学实录与评析

王爱花 陈清蓉
科技展望2017，Vol.27Issue(25) ：229.
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一把尺子引发的思考——方程教学实录与评析

王爱花 1陈清蓉2
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作者信息

  • 1. 深圳市南山区蛇口学校,广东 深圳 518067
  • 2. 深圳市南山区教研室,广东 深圳 518000
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摘要

新课标提倡:“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.”本节课用游戏贯穿始终,开展一系列的数学教学活动,让学生在玩中学、玩中思、玩中用,从而让学生体验数学的应用价值.

关键词

数学活动/数学思维/方程

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
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