国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
一把尺子引发的思考——方程教学实录与评析
一把尺子引发的思考——方程教学实录与评析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新课标提倡:“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.”本节课用游戏贯穿始终,开展一系列的数学教学活动,让学生在玩中学、玩中思、玩中用,从而让学生体验数学的应用价值.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王爱花、陈清蓉
展开 >
作者单位：
深圳市南山区蛇口学校,广东 深圳 518067
深圳市南山区教研室,广东 深圳 518000
关键词：
数学活动
数学思维
方程
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(25)
NETL
NSTL
万方数据
