中职汉语教学中的阅读教学策略分析

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中文摘要：汉语教学向来有“素质教学”之称,在中职的教育过程中,我们应当注重培养学生平时积累汉语言文化,并且在日常学习中去应用的能力.作为了解民族文化、掌握语言文化的有效途径之一——阅读.在文化传承的过程中,语言是必不可少的一项,因此,中职汉语教学应选择形式多样、涉及范围广泛的教学方式——阅读教学.文化的思想精神与内涵通过语言文字保留下来,通过把单个的词语置于具体的文章中来讲解,可以展现出不同词语在不同的语境下的语意魅力,基于这一点,本文将结合现有阅读教学资源,对中职汉语教学道路进行探索.

作者：

玛丽亚·米力克

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作者单位：

克州职业技术学校,新疆阿图什845350

关键词：

中职汉语阅读教学影响因素策略研究

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(25)

参考文献量3