科技展望2017，Vol.27Issue(25) ：250.

如何将瑜伽思想融入MOOC教学,规范学生的自主学习行为

汤瑞林
科技展望2017，Vol.27Issue(25) ：250.
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如何将瑜伽思想融入MOOC教学,规范学生的自主学习行为

汤瑞林1
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作者信息

  • 1. 长沙民政职业技术学院,湖南 长沙410004
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摘要

MOOC作为一种新型的网络教育模式,给高等教育带来新的机遇的同时也带来了挑战.笔者通过实践教学和调研发现了MOOC发展过程出现的问题和学习者遇到的一些困难,探索将瑜伽思想融入MOOC教学,规范学生的自主学习行为的有效途径.

关键词

MOOC/自主学习/瑜伽思想

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量2
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