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论教学评估工作对教学质量提升的影响

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2003年起教育部启动了全国高校的首轮教学评估工作,有力地促进了各高校质量保障体系建设,而2011年起新一轮的审核评估工作的开展,在工作方式、方法上的诸多变化,又一次引起了全社会特别是国内高校的热议.本文通过回顾水平评估给高校带来的正反两方面影响,从实际工作经历出发,阐述了审核评估对高校教学质量提升的积极推动作用.

李博、杨琼

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长春理工大学质量监控与评估中心,吉林长春130022

水平评估 审核评估 教学质量

吉林省高等教育教学改革重点研究课题

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
年,卷(期)：2017.27(25)
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