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人本主义理论视角下民办院校课堂环境管理分析
人本主义理论视角下民办院校课堂环境管理分析
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中文摘要:
在互联网形势下,民办院校课堂环境面临着极大的考验,与“以人为本”的治学理念产生矛盾与冲突,本文在现有理论基础上,从民办院校课堂环境内涵出发,探讨当前民办院校课堂环境管理中存在的问题及应对的一些思考.
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作者:
李媛、方海玲、程盼
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作者单位:
陕西服装工程学院经济管理学院,陕西 西安712046
关键词:
人本主义
课堂环境
民办院校
出版年:
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN:
1672-8289
年,卷(期):
2017.
27
(25)
参考文献量
1