科技展望2017，Vol.27Issue(26) ：233.

浅谈中学数学命题中公理的教学思考

程鲁 张津
科技展望2017，Vol.27Issue(26) ：233.
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浅谈中学数学命题中公理的教学思考

程鲁 1张津1
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作者信息

  • 1. 成都理工大学管理科学学院,四川 成都 610059
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摘要

数学命题的教学历来都是作为中学数学教学中的很重要组成部分,对于公理的教学来说,最主要是要想办法把抽象的结论改为学生较易接受的方式进行教学,使学生的学习不那么枯燥,乏味.从设计问题情境到证明再到应用,整个过程充分调动学生的学习兴趣和积极性,最大可能得发挥学生的主导地位,以便于进一步提高学生的自主学习能力、总结能力和解决问题的能力.

关键词

数学命题/公理/中学数学

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量2
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