翻转课堂教学模式在中职计算机网络基础课程教学中的应用

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中文摘要：翻转课堂教学模式对传统教学流程进行了翻转,实现了知识传授在课外、知识内化在课堂的新型教与学模式,目前国内外大量教育工作者都参与到了"翻转课堂"的教学实践当中.本文在深入研究翻转课堂教学模式的基础上,结合布鲁姆教学目标分类法和ARCS动机模型,对中职《计算机网络基础》课程实施了翻转.经过两个学期的实践,学生的出勤率提高了、学习的积极性与主动性也加强了,达到了预期的教学效果,但同时也指出了中职学校实施翻转课堂要注意的一些问题,相信对中职学校的一线教师和研究者具有一定的参考与借鉴作用.

作者：

齐英兰

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作者单位：

河南轻工职业学院,河南郑州 450000

关键词：

翻转课堂教学设计中职教学课堂应用

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(28)

被引量6
参考文献量4