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医学检验专业校院合作"双主体"办学的实践探索
医学检验专业校院合作"双主体"办学的实践探索
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中文摘要：
学校和医院"双主体"合作办学,共同对医学检验技术专业学生进行教学和管理工作.通过在校学习和在医院见习的教学方式,既让学生打好理论知识基础,又让学生贴近临床实际,熟练掌握操作技能,以改变单一教学方式中重理论、轻实践的不足.学校和医院紧密配合,学校和医院辅导员共同管理学生日常事务,学生可以同时参与学校和医院组织的活动,提高了学习兴趣和班级凝聚力.
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作者：
张伟、李帆、蔡迎春
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作者单位：
安庆医药高等专科学校,安徽 安庆 246052
关键词：
医学检验专业
双主体
教学形式
基金：
安徽省高等学校教学研究项目
项目编号：
No.2016 jyxm0635
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(28)
参考文献量
2
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