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和谐关系视野下高校大学生思政教育的现实思考与实践剖析

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运用文献资料与逻辑分析法对当下高校大学生思政教育展开的现状进行一系列的思考,并提出思政教育培养的应然之道.第一,"师生和谐关系":高校思政教育实施的前提;第二,"规训"与"自我养成":大学生思政教育培养的具体行径;第三,"关注学生内心"促进大学生思政教育的认知.

王兆文

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呼伦贝尔学院学生处,内蒙古 呼伦贝尔 021008

和谐关系 大学生 思政教育 素养培养 思考

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.27(28)
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