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基于数学建模的"高等数学"教学改革的研究与实践
基于数学建模的"高等数学"教学改革的研究与实践
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中文摘要：
随着单招生源的不断增加,高职院校学生普遍存在数学基础不扎实,对"高等数学"课程学习出现畏难、兴趣不足的问题,本人通过对高职院校学生进行问卷调查,并对这一现象进行研究与实践,通过引入数学建模课程,改革"高等数学"课程,从而有效缓解当前高职院校学生对"高等数学"课程学习积极性不足的问题.
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作者：
石会芳
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作者单位：
重庆公共运输职业学院,重庆 402246
关键词：
数学建模
高职院校
高等数学
教学改革
基金：
重庆市2015年高等教育教学改革研究项目
项目编号：
153349
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(29)
参考文献量
2
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