随着计算机技术和信息产业的快速发展,社会对计算机人才的培养提出了更高的要求,原来的重理论、轻实践的教学模式不能满足工程应用型计算机人才的培养.结合社会需求和我校计算机类专业人才培养定位,针对课程教学中存在的问题,坚持以CDIO教育理念为导向,以实际应用能力、工程实践能力和创新能力培养为目标,着重对计算机类专业的课程教学设计与课程实践改革进行了探索和实践,形成“以问题与案例驱动的理论教学和以基于工程项目多级课程设计的实践教学”一体化教学模式,达到了“理论与实践并重,知识、能力与素质同步”的专业人才培养目的,提高了学生的就业率与就业质量.
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