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再论《概论》课的教学目的与方法

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学有特殊的诉求,它不仅要求学生了解理论而且要达到政治认同,但调查显示学生容易做到理论了解理解,而实践冲突与行为认同问题凸显,因此本文尝试使用说服理论对上述问题进行剖析和解决.

薛江阔

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洛阳师范学院,河南 洛阳471934

诉求 认同 说服

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.27(31)
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