科技展望2017，Vol.27Issue(31) ：166.

关于高中地理创造性课堂教学方案的探讨

魏传军
科技展望2017，Vol.27Issue(31) ：166.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于高中地理创造性课堂教学方案的探讨

魏传军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省新泰市第一中学,山东 新泰271200
  • 折叠

摘要

近些年以来,新课改正在致力于全面推进.在高中阶段的学科体系中,地理学科应当构成其中的核心性学科.与传统地理课堂相比,创造性课堂具备更显著的趣味性以及实效性,有助于激发同学们对地理学科的浓厚兴趣.因此可以得知,创造性方案应当融入到地理课堂的全过程中,因地制宜探求与之相适应的创造性课堂模式.

关键词

高中地理/创造性课堂教学/具体方案

引用本文复制引用

出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文