科技展望2017，Vol.27Issue(31) ：182.

“校中企”生产性教学模式双重属性的研究

乔京禄
科技展望2017，Vol.27Issue(31) ：182.
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“校中企”生产性教学模式双重属性的研究

乔京禄1
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作者信息

  • 1. 常州纺织服装职业技术学院,江苏常州213164
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摘要

文章中突出“校中企”生产性教学法的优势,“校企双重属性”为特色的“校中企”生产性教学模式将教学实训环节植入学校日常教学中,协调好企业生产与学校实训教学之间的关系,既保证进驻企业经营利润,又满足学校学生实训之需,达到校企合作互惠双赢的目的,方可持续发展.

关键词

校中企/生产性/教学模式/双重属性

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基金项目

江苏省职业教育教改课题(ZCZ57)

出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量2
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