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高职院校思政理论课任务教学法研究——以《思想道德修养与法律基础》为例

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在高职院校思政理论课中运用任务教学法具有重要现实意义,不仅符合高职院校人才培养模式的标准要求,而且也满足了思政理论课堂的实效性要求,本文以《思想道德修养与法律基础》为例,探讨了任务教学法在实际操作中存在的问题和解决方案,推动思政理论课不断创新发展.

旭日

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呼伦贝尔职业技术学院基础部,内蒙古呼伦贝尔021008

思政理论 任务教学 教学内容 沟通交流

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
年,卷(期)：2017.27(31)
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