国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技资讯
2020,
Vol.
18
Issue
(4) :
98-99.
初中记叙文人物描写写作教学策略探索
马龙君
科技资讯
2020,
Vol.
18
Issue
(4) :
98-99.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中记叙文人物描写写作教学策略探索
马龙君
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
聊城大学文学院 山东聊城 252000
折叠
摘要
写作教学是语文教学的"半壁江山",记叙文写作又是初中写作教学的"半壁江山".记叙文写作贯穿整个初中语文写作教学,它是初中语文教学中一项非常重要的任务,也是初中写作教学和作文训练的基本内容.在记叙文写作中,人物描写不容忽视.而当前大部分学生在记叙文写作过程中在人物描写这一方面存在内容枯燥、形式单一、缺乏在写作中运用人物描写的意识等问题.基于此,该文提出了一些关于初中记叙文人物描写的写作教学策略.
关键词
记叙文
/
人物描写
/
写作教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
科技资讯
北京国际科技服务中心 北京合作创新国际科技服务中心
科技资讯
影响因子:
0.51
ISSN:
1672-3791
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果