科技资讯2020，Vol.18Issue(33) ：122-124.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2005-5042-3683

基于MOOC的残障大学生思政课教学改革初探

On the Teaching Reform of Ideological and Political Course for Disabled College Students Based on MOOC

刘禹含
科技资讯2020，Vol.18Issue(33) ：122-124.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2005-5042-3683
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基于MOOC的残障大学生思政课教学改革初探

On the Teaching Reform of Ideological and Political Course for Disabled College Students Based on MOOC

刘禹含1
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作者信息

  • 1. 长春大学,吉林长春130012
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摘要

残障大学生的思政教育是非常核心的内容,为更好地优化残障大学生的思想素质,不断优化残障大学生的认知能力,更好地促进残障大学生的健康全面发展,应该积极开展科学持续的思政课教学改革.传统的思政教育很难真正做到因材施教,很难做到全面覆盖.为此,在大学生思政教育教学改革的过程中,要充分依托于MOOC的发展方式,全方位提升残障大学生思政课教学改革的整体成效.

关键词

MOOC/残障大学生/思政课/教学改革

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出版年

2020
科技资讯
北京国际科技服务中心 北京合作创新国际科技服务中心

科技资讯

影响因子：0.51
ISSN：1672-3791
参考文献量6
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