科技资讯2022，Vol.20Issue(5) ：189-192.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2109-5042-8898

《汽车发动机原理》教学方式与评价模式探讨

Discussion on Teaching Methods and Evaluation Models of PrincipleofAutomobileEngine

梁彩平 牛文旭
科技资讯2022，Vol.20Issue(5) ：189-192.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2109-5042-8898
✕
  • 维普
  • 万方数据

《汽车发动机原理》教学方式与评价模式探讨

Discussion on Teaching Methods and Evaluation Models of PrincipleofAutomobileEngine

梁彩平 1牛文旭1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海第二工业大学智能制造与控制工程学院 上海 201209
  • 折叠

摘要

汽车工业的飞速发展,传统发动机新节能减排要求和新能源汽车的相关制造技术对车辆工程专业学生的培养也提出了新的要求.传统的教学内容、教学方式和对教学成果评价的单一模式已经远远不能满足目前的需求.该文针对《汽车发动机原理》这一车辆工程专业的核心课程,分析了当前课程教学中的主要问题,结合现有大环境下的线上线下混合教学模式提出建议,并基于工程认证成果导向教育模式对课程考核方式和分值比例进行了探讨.

关键词

发动机原理/混合教学模式/评价模式/新能源汽车

引用本文复制引用

基金项目

上海第二工业大学智能制造2020校基金(A01GY20EX07)

出版年

2022
科技资讯
北京国际科技服务中心 北京合作创新国际科技服务中心

科技资讯

影响因子：0.51
ISSN：1672-3791
参考文献量6
段落导航相关论文