国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技创新导报
2012,
Issue
(30) :
158-158.
浅谈“行动导向”教学模式的条件创设及其方法探究
裴静
过德
朱洁
科技创新导报
2012,
Issue
(30) :
158-158.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅谈“行动导向”教学模式的条件创设及其方法探究
裴静
1
过德
1
朱洁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
无锡市锡山中等专业学校,江苏无锡214191
折叠
摘要
职业教育"三以一化"的课程改革,是遵循了技能形成规律的基础上,追求理想的教学和传授效果的有关改革。而"行动导向"教学法是实现"理实一体化"教学模式的主要形式,该文就以电子专业实施该项教学模式的外围"环境"建设和具体方法的有效应用,结合有关课题实践研究阐述了有关认识。
关键词
行动导向
/
课程体系
/
项目式
/
任务引领
/
教学方法
/
实践探究
引用本文
复制引用
出版年
2012
科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心
科技创新导报
影响因子:
0.455
ISSN:
1674-098X
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果