科技创新导报2022，Vol.19Issue(1) ：158-161.DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2112-5640-4670

"互联网+教育"下应用型本科工科课堂教学现状及改革研究

Research on the Current Situation and Reform of Engineering Class Teaching in Applied Undergraduate Course under"Internet Plus Education"

路王珂 韩冬 于根杰 赵亚利
科技创新导报2022，Vol.19Issue(1) ：158-161.DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2112-5640-4670
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"互联网+教育"下应用型本科工科课堂教学现状及改革研究

Research on the Current Situation and Reform of Engineering Class Teaching in Applied Undergraduate Course under"Internet Plus Education"

路王珂 1韩冬 1于根杰 1赵亚利1
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作者信息

  • 1. 中原科技学院 河南郑州 450000
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摘要

"互联网+"时代的到来为教育教学开辟了新的思路,"互联网+教育"已经逐渐成为现代教学改革的必然趋势.高等教育作为人才培养的重要环节,随着互联网技术的引入也在发生着重大的变化.传统大学教学主要集中在课堂教学,课堂教学作为学校教学的重中之重,决定着学校的教育质量.本文基于现代大学课堂教学情况的调研分析,提出具体措施推进"互联网+教育"多元教学手段融合传统课堂教学,从而提高课堂教学的育人质量.

关键词

互联网+/课堂教学/教学现状/改革措施

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基金项目

河南省教育科学"十三五"规划一般课题(2020YB0360)

出版年

2022
科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455
ISSN：1674-098X
参考文献量8
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