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新工科背景下地方应用型高校协同育人模式探究——以计算机科学与技术专业为例

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在当前科技高速发展与产业变革的背景下，地方应用型高校就如何培养新型工程科技人才面临着新的挑战。基于此，本文以计算机科学与技术专业为例，从新工科视角出发，通过分析当前地方应用型高校关于该专业人才培养现状与存在的不足，探究以高校为主体，以企业、政府和科研机构为参与方的协同育人培养模式，主要包括人才培养目标与毕业要求设计、课程体系构建、教师队伍建设和激励措施制订等方面内容，以此为地方高校培养新工科人才提供借鉴。
Research on Collaborative Education Mode in Local Applied Universities under the Background of New Engineering ——Taking Computer Science and Technology Specialty as an Example

苏亮亮、杨亚龙、张睿、谢陈磊

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安徽建筑大学电子与信息工程学院 安徽合肥 230601

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2021xgk032021jy882021jy78教高函[2020]8号2019jyxm0946

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科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心

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影响因子：0.455
ISSN：1674-098X
年,卷(期)：2022.19(4)
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