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科技创新导报
2022,
Vol.
19
Issue
(4) :
171-175,180.
DOI:
10.16660/j.cnki.1674-098X.2202-5640-0993
职业教育类高校教师创新能力分析
Analysis of the Innovative Ability of Teachers in Vocational Education Universities
谷长峰
廖群英
科技创新导报
2022,
Vol.
19
Issue
(4) :
171-175,180.
DOI:
10.16660/j.cnki.1674-098X.2202-5640-0993
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来源:
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职业教育类高校教师创新能力分析
Analysis of the Innovative Ability of Teachers in Vocational Education Universities
谷长峰
1
廖群英
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作者信息
1.
郴州职业技术学院 湖南郴州 423000
2.
郴州第一职业中专 湖南郴州 423000
折叠
摘要
技术创新是人类历史发展的根源动力,是人类生命与进步的内在客观要求,是人类社会文明发展与进步的必然选择.教师的创新能力同样也会对整体的教育水平起到关键性的影响.本文是在问卷调查的数据基础下,采用统计方法分析数据,从而建立数据模型,以给出文、理、工科教师创新能力现状的综合评价,并找到影响职业教育类教师创新能力的决定因素.
关键词
统计数据
/
模糊数学分析法
/
层次分析法
/
权重向量
/
权重矩阵
引用本文
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出版年
2022
科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心
科技创新导报
影响因子:
0.455
ISSN:
1674-098X
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被引量
1
参考文献量
4
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