基于大数据的高职在线开放课程教学研究

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万方数据
维普

中文摘要：大数据时代对高职教育已经产生了非常深远的影响，对以往传统的教学观念、教学内容、教学模式等都形成了一定的挑战。高职院校在当前发展趋势下必须改革传统的教学模式，通过优秀在线开放课程，借助教育大数据，提高教学质量。大数据时代也对高职教师提出了更高的要求，教师要不断提升自己的业务能力，促使自己成为知识的传播者与数据的分析者，充分利用数据研究成果，及时掌握学生的学习动态，有针对性地对学生进行教学。

作者：

周林妹

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作者单位：

长沙商贸旅游职业技术学院湖南长沙 410000

关键词：

大数据高职教育传统教学模式在线开放课程 MOOC

基金：

湖南省职业教育精品在线开放课程建设项目

项目编号：

出版年：

2022

DOI：

10.16660/j.cnki.1674-098X.2201-5640-8103

科技创新导报

中国宇航出版社中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455

ISSN：1674-098X

年,卷(期)：2022.19(6)

参考文献量7