高等数学线上教学的几点思考

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中文摘要：近十几年,基于线上教学为基础的混合式教学得到了长足和快速的发展,随着近两年新冠疫情等特殊时期对于线上教学的迫切需要,对于线上教学有了更多的思考.本文以高等数学为例,分析了我国对于促进线上教育的政策文件精神,通过发放调查问卷的形式,从教师和学生两个角度分析了高等数学线上教学的发展现状和发展瓶颈,结合实际,简要介绍了高等数学线上教学的一般步骤,并从完善教学平台、数学文化融入和教学方式改革等方面提出提升高等数学线上教学效果的路径,对于线上教学的理论研究具有较大的指导作用,对于高等数学开展线上教学实际操作具有较高的参考价值.

外文标题：Reflections on Online Teaching of Advanced Mathematics

作者：

曹国凤

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作者单位：

黑龙江工商学院黑龙江哈尔滨 150025

关键词：

高等数学线上教学教学效果教学方式数学文化

基金：

黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究项目一般研究项目(2020)

项目编号：

SJGY20200612

出版年：

2022

DOI：

10.16660/j.cnki.1674-098X.2112-5640-3799

科技创新导报

中国宇航出版社中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455

ISSN：1674-098X

年,卷(期)：2022.19(7)

参考文献量6