课程组协同授课优化《地震勘探原理》课程教学探索

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：本文结合勘查技术与工程专业《地震勘探原理》核心课程教学改革的建设实践,探索学科领域内多方向教师协同授课模式,充分发挥各方向教师教学优势,强化各部分之间的融合,合理优化教学资源,构建精细化的课程教学体系.本文强调建立教学团队和提升教学品质的重要性,探索构建重视实践、创新能力培养的层次化教学模式,配套"线上+线下"多样化课程资源,实现学生由被动适应接受到主动能力提升、教师由注重知识讲授到工程能力传授的转变.

作者：

刘淑芬、张姣

展开 >

作者单位：

东北石油大学地球科学学院黑龙江大庆 163318

关键词：

课程组协同授课地震勘探原理层次化教学模式

基金：

教育部产学研项目东北石油大学高等教育教学改革研究项目

项目编号：

202102468012DYJG2021007

出版年：

2022

DOI：

10.16660/j.cnki.1674-098X.2202-5640-8321

科技创新导报

中国宇航出版社中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455

ISSN：1674-098X

年,卷(期)：2022.19(7)

参考文献量5