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区域发展政策视域下高职新工科人才培养模式研究

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新工科人才培养模式的提出,为高职院校工科类人才培养提出新的挑战.通过调研发现,区域职业教育发展与区域经济发展不协调、高职院校人才培养与市场需求不匹配、高职院校产教融合不深入、"双师型"教师保障机制不完善,是区域发展政策视域下高职教育面临的主要问题.结合"一主引领、两翼驱动、全域协同"区域发展布局,提出协调省域教育资源平衡发展,提高专业设置与市场需求的契合度,完善"双师型"教师保障机制,深化产教融合的高职院校新工科人才培养模式.
Research on the Training Mode of New Engineering Talents in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Regional Development Policy

张如前

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湖北开放大学 湖北武汉 430074

高职教育 新工科"一主引领、两翼驱动、全域协同"培养模式

湖北省中华职教社调研课题(2021)

HBZJ2021038

2022

10.16660/j.cnki.1674-098X.2202-5640-1012

科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455
ISSN：1674-098X
年,卷(期)：2022.19(10)
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