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智能制造背景下高职院校产教融合路径研究

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在智能制造背景下,高职院校在实施产教融合的过程中存在人才培养和产业发展不匹配、实训条件落后、产教融合片面化等问题,导致培养出来的人才岗位技能结构单一,专业能力不能满足智能制造业人才需求.高职院校要在政府的指导及第三方机构的监督下将智能制造行业的最新技术、设备引入学校,重新优化培养方案,深化教学改革,开拓产教融合的新局面.

胡俊立

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河南工业贸易职业学院机电工程学院 河南郑州 451191

智能制造 产教融合 职业教育 校企合作 人才培养

河南省重点研发与推广专项(科技攻关)项目河南省高等学校重点科研项目河南省高等学校重点科研项目

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2022

10.16660/j.cnki.1674-098X.2203-5640-2935

科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455
ISSN：1674-098X
年,卷(期)：2022.19(13)
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