科技创新导报2022，Vol.19Issue(15) ：148-151,156.DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2203-5640-7118

高职《定量化学分析》实训课程教学评价体系的优化研究

Research on Optimization of Teaching Evaluation System of Quantitative Chemical Analysis Training Course in Higher Vocational Education

石慧 陈君 李蓝
科技创新导报2022，Vol.19Issue(15) ：148-151,156.DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2203-5640-7118
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高职《定量化学分析》实训课程教学评价体系的优化研究

Research on Optimization of Teaching Evaluation System of Quantitative Chemical Analysis Training Course in Higher Vocational Education

石慧 1陈君 1李蓝1
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作者信息

  • 1. 湖南化工职业技术学院制药与生物工程学院 湖南株洲 412000
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摘要

针对高职院校《定量化学分析》实训课程教学评价中存在的不足,从课程本身特点出发,结合大量文献,对其体系的优化进行研究.首先,概述了本课程的基本情况;其次,对课程评价模式、评价对象、评价主体、评价方法、评价过程等要点进行分析论述;最后,结合高职院校人才培养目标与本课程特点,提出了优化评价体系的具体方法,通过论述证明了其有效性.

关键词

高职院校/定量化学分析/课程教学/优化评价/创新体系

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基金项目

湖南株洲市规划课题(十四五)(ZJGH21-132)

出版年

2022
科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455
ISSN：1674-098X
参考文献量6
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