科技创新导报2022，Vol.19Issue(18) ：108-114.DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2204-5640-3412

工学一体化教学的课程改革与实践——以《极限配合与技术测量》课程为例

Curriculum Reform and Practice of Work Study Integrated Teaching——Taking the Course of Limit Fit and Technical Measurement as an Example

暴志方
科技创新导报2022，Vol.19Issue(18) ：108-114.DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2204-5640-3412
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工学一体化教学的课程改革与实践——以《极限配合与技术测量》课程为例

Curriculum Reform and Practice of Work Study Integrated Teaching——Taking the Course of Limit Fit and Technical Measurement as an Example

暴志方1
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作者信息

  • 1. 佛山市技师学院智能制造学院 广东佛山 528234
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摘要

《极限配合与技术测量》课程是技工院校机械类专业的一门主干课程,也是机械类各专业的专业基础课程,与工艺课程和技能训练项目有着密切的联系.为适应技工院校人才培养方式,本课程教研组进行了工学一体化教学模式的课程改革,积累了丰富的实践教学经验.本文通过分析该课程的教学现状,从教学内容、教学方法、课程考核等方面探索行之有效的教学方法,从而提高教学质量,培养学生的综合职业素质.

关键词

技工院校/极限配合与技术测量/教学现状/教学方法/工学一体化

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出版年

2022
科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455
ISSN：1674-098X
被引量1
参考文献量5
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