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高职生在任务训练中快速掌握工艺尺寸链的解算技巧

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工艺尺寸链的计算一直以来是部分高职生难以精准掌握的工艺技能,本文通过多年教学中发现的问题,以极易让学生产生认知偏差的一些环节作为切入点,将基本概念融入解算案例中,在有趣的解算中来加深学生的认知;将计算公式用通俗、易于记忆的方式,帮助学生刻印于心;将相关尺寸结合工艺过程,区分是直接获得还是间接得到。尺寸链图的绘制要求从左向右、从上到下,可以用单向箭头把各尺寸首尾相连,学生积极思考,能快速将各尺寸连成一个封闭的尺寸组,并能准确判断增、减环。

孙晋梅、王晓萌

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枣庄技师学院 山东枣庄 277800

山东师范大学 山东济南 250358

封闭环 增环 减环 工艺尺寸链 中间尺寸

2022

科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子:0.455
ISSN:1674-098X
年,卷(期):2022.19(19)
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