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操作系统课程线上线下混合式教学设计

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本文探索了线上线下混合式教学在操作系统课程中的应用与实施.将本课程的混合式教学分为两种类型,分别讨论了它们的常见应用场景,并基于操作系统课程的特点,选择了线下课堂教学为主、线上教学为辅的混合式教学方案,从层次式教学目标、课程内容、混合式教学考评机制3个方面对混合式教学操作系统课程体系进行了全面建设,将混合式教学在操作系统课程中的具体实施由教师和学生两种角色分为课前、课中、课后3个阶段完成.实践证明,相比于单一的线上或线下教学,混合式教学能综合考虑个体差异,激发个体潜能,因此,更加适用于课程内容多、难度大的操作系统课程教学.
Online and Offline Mixed Teaching Design for Operating System Course

代仕芳、李燕、查利娟

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南京财经大学信息工程学院 江苏南京 210003

线上线下混合式教学 教学设计 层次式教学目标 课程建设 考评体系

国家自然科学基金南京财经大学教学改革一般项目

61903182JGY20059

2022

10.16660/j.cnki.1674-098X.2204-5640-7181

科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455
ISSN：1674-098X
年,卷(期)：2022.19(19)
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