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基于"双创"能力培养的高职新能源汽车技术专业教学改革与创新探究

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高职院校能够为国家培育大批优秀的职业技术型人才，为了满足当前时代发展和变化的需求，高职院校应当注重学生创新与创业能力的培养。本文以培养高职院校新能源汽车技术专业学生的"双创"能力为前提，主要分析当前高职新能源汽车技术专业教学存在的问题，在此基础上，提出改革与创新的有效路径，通过构建"双创"专业课程体系、改革创新创业教育等方式，希望能够有效提升高职教学水平。
Research on Teaching Reform and Innovation of New Energy Vehicle Technology Specialty in Higher Vocational Colleges Based on the Cultivation of"Entrepreneurship and Innovation"Ability

张佳佳

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商丘职业技术学院 河南商丘 476000

"双创"能力 高职院校 新能源汽车专业 教学改革

2022

10.16660/j.cnki.1674-098X.2204-5640-0719

科技创新导报
中国宇航出版社 中国合作创新国际科技服务中心

科技创新导报

影响因子：0.455
ISSN：1674-098X
年,卷(期)：2022.19(20)
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