摘要
随着现阶段社会经济的不断发展,社会竞争日趋激烈,而良好的教育是幼儿在竞争激烈的社会中脱颖而出的有效途径.21世纪以来,我国的学前教育质量得到了不断提高,家长们也转变了观念,认识到幼儿教育的重要意义,学前教育逐渐形成了以培养幼儿综合素质与学习习惯为目标的教学模式.幼小衔接是学前教育与基础教育之间的过渡阶段,主要为大班阶段的学前教育.幼小衔接是幼儿学习生涯中的关键环节,幼儿的交往能力在很大程度上影响着未来幼儿的学习与生活,如何在幼儿园学前教育阶段全面提高幼儿的交往能力显得尤为重要.本文就幼小衔接阶段提高幼儿交往能力的具体策略展开讨论.
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