科普童话2023，Issue(16) ：112-114.

高中英语读后续写教学策略探究

周旭霞
科普童话2023，Issue(16) ：112-114.
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高中英语读后续写教学策略探究

周旭霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市西和县第一中学
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摘要

思维发展,能优化语言表达效果.英语作为高中课程体系中重要的学科之一,在提高学生跨文化交际能力方面发挥着不可替代的作用.读后续写作为英语语言学习阶段的重要组成部分,能够帮助学生了解语言的输入和输出之间的关系,从而加深对语言知识的理解与掌握.

关键词

新课标/高中英语/读后续写

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出版年

2023
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
参考文献量1
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