双减政策下小学学校管理效能提升策略研究

姜成祥¹

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作者信息

1. 甘肃省陇南市武都区熊池九年制学校
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摘要

双减政策倡导,在校外要减轻学生的培训负担,在校内要减轻学生的课业负担.尽管从表面上,双减政策只是对学生的作业和校外培训进行了严格管理,但深究其内涵可以发现,双减政策也要求学校、教师要改革教育结构,学校要依据双减政策内涵重构教育生态,推动教育教学回归本源.在双减政策下,学校管理者要充分考虑校内各种主客观因素,找到学校管理的问题,并基于问题提出提升学校管理效能的策略,这不仅可以有效落实双减政策,还可以促进学校高质量发展.

关键词

双减政策/学校管理/效能提升

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出版年

2023

科普童话

ISSN：1673-9442

参考文献量2

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