摘要
初中历史课堂教学要以新课程标准为指导,以"教、学、评一致性"为导向,围绕目标,把评价贯穿于教学过程中,建设高效优质课堂,培养学生历史学科核心素养.新课标指导下,教师应该转变角色身份,抓住课程的大概念和核心线索,不断精进自己的业务水平,提高课堂驾驭能力,在课堂上顾及整体,及时反馈.同时,教师要认真做好作业设计,重视减负提质.通过创新技术,重视落实,真正实现"教得轻松、学得有效"的创新课堂.
基金项目
广州市教育科学规划课题(2021)(21BXCJY2112)
广州市教育科学规划课题课题(2023)(202214954)
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