基于思辨能力培养的高中英语阅读教学

赵光明¹

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作者信息

1. 山东省胶州市实验中学
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摘要

思辨能力是指个体通过对事物的分析、判断、推理等过程来认识事物和解决问题的能力.思辨能力是新课标中强调的三大核心素养之一,阅读教学则是培养学生思辨能力的重要途径.在高中英语阅读教学中,教师通过创设问题情境、设置任务活动、开展小组合作等方式,可以有效地培养学生的思辨能力,从而使他们能够更好地进行语言学习.因此,本文基于思辨能力培养的高中英语阅读教学,分析了在高中英语阅读教学中培养学生思辨能力的重要意义和实施策略.

关键词

思辨能力/高中英语/阅读教学/英语阅读水平

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出版年

2024

科普童话

ISSN：1673-9442

参考文献量4

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