科普童话2024，Issue(25) ：1-3.

课程思政导向下小学音乐教学中渗透新时代爱国主义教育的思考

赵亚楠
科普童话2024，Issue(25) ：1-3.
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课程思政导向下小学音乐教学中渗透新时代爱国主义教育的思考

赵亚楠1
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  • 1. 甘肃省张掖市甘州中学
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摘要

新时代的到来,让爱国主义教育在我国教育体系中的地位日益凸显,成为不可或缺的重要组成部分.小学阶段是培养学生良好的价值观和思想观念的关键时期,而音乐作为一门艺术学科,具有独特的情感表达和文化传承功能.本论文旨在探讨在课程思政导向下,如何在小学音乐教学中渗透新时代的爱国主义教育,以培养学生的爱国情感和国家意识,提高他们的文化素质.

关键词

课程思政/小学音乐教学/新时代/爱国主义教育

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(GS[2023]GHB1277)

出版年

2024
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
参考文献量5
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